Методическая работа

И.Ю. Шурыгина, заместитель директора по учебно-методической работе

Коллектив Волгоградского индустриального техникума находится в постоянном педагогическом поиске. В быстро меняющемся мире необходимо быть в курсе всего нового и передового, чтобы быть профессионалом в своей деятельности. На протяжении существования техникума методическая работа в нем всегда велась на должном уровне. В истории техникума на должности заведующего методическим кабинетом были творческие люди и опытные преподаватели: Аликина В.Д., Пчелина В.М., Кручинина Н.И., Ягнюкова Л.М., Гилева С.М., Шилов И.В., Козлова В.В. Все они внесли огромный вклад в развитие методической службы. Постоянно проводились заседания методического совета, который возглавлял Агишев В. П. (1970 ‑ 1976 гг.), Шилов И.В. (1976 ‑ 1996 гг.), Козлова В.В (1996 ‑ 2000 гг.). На заседаниях обсуждались методики проведения занятий, слушались доклады о новаторстве в образовании, обобщался опыт преподавателей техникума. Заведующие методическим кабинетом постоянно были в поиске передового опыта, посещая другие учебные заведения города и области. Гилева С.М. сделала первые шаги в ознакомлении педагогического коллектива с возможностями компьютеризации учебного процесса.

Для активизации педагогической деятельности оформлялись стенды «Лучшие преподаватели», «Преподаватели-участники Великой Отечественной войны». За период с 1989 по 2000 год был обобщен опыт преподавателей техникума Мирошниковой А.А., Модиной Т.В., Марковой Т.Д., Карпушина М.Я., Шилова И.В., Кручининой Н.И., Козловой В.В.

Существенный вклад в развитие методического пространства внес Карпушин Михаил Яковлевич. Он был не только заведующим методическим кабинетом техникума, но и членом опорной учебно-методической комиссии отрасли по общественным дисциплинам. Методические разработки Карпушина М.Я. были отмечены на конкурсах отрасли и тиражировались. Также на конкурсах отрасли Минсудпрома СССР отмечались работы Шилова И.В., Трацевского Г.Г., Каплуновой Л.В.

20 лет методическую работу в техникуме возглавлял Шилов Игорь Викторович. Под его руководством проводились смотры-конкурсы на лучшую методическую разработку, лучшую цикловую комиссию. Распространялся передовой педагогический опыт лучших педагогов-новаторов страны. Продолжалась работа по внедрению в учебный процесс активных методов обучения, совершенствованию мастерства преподавателей.

Преемницей Шилова И.В. стала Козлова Валентина Васильевна, которая стремилась ознакомить педагогический коллектив с инновационными подходами в обучении. Как преподаватель она сама внедряла в учебный процесс новые педагогические технологии. Для повышения мастерства преподавателей приглашала в педагогический коллектив педагогов-новаторов.

Сегодня методическую работу в техникуме возглавляет Шурыгина Ирина Юрьевна. Центром методической работы по-прежнему являются цикловые комиссии. В техникуме сейчас 12 цикловых комиссий. Основное направление методической работы ‑ систематизация богатейшего педагогического опыта, оказание помощи преподавателям в совершенствовании качества подготовки специалистов и творческого личностного роста. Успех учебного процесса заключается в хорошей учебно-методической базе в соответствии с образовательными стандартами среднего профессионального образования. В течение последних 5 лет преподавателями техникума созданы учебно-методические комплексы по всем дисциплинам и специальностям. Составлены профессиональные программы, переработаны учебные планы, составлены рабочие программы в соответствии с Государственными стандартами нового поколения.

С 2003 года в техникуме проходит эксперимент по внедрению дистанционных технологий обучения на специальности «Экономика и бухгалтерский учет». В 2005 году состоялся первый выпуск студентов на заочном отделении, результаты которого порадовали и привели к выводу, что дистанционные технологии ‑ это технологии будущего.

В цикловых комиссиях постоянно ведется работа по повышению качества знаний выпускников и педагогического мастерства преподавателей. Это проявляется в создании учебных пособий нового типа, направленных на активизацию самостоятельной работы студентов, ‑ рабочие тетради, контрольные и обучающие тесты, электронные пособия. Внедряются в учебный процесс информационные технологии с применением прикладных профессиональных программ T/FLEX (2D, 3D, ТехноПро, ЧПУ) Компаса, ArchiCad, MD Soliids, FloorPlan, ArCon, Delphi, FoxPro, TurboPascal, 1С Предприятие 7.7., 1С Конфигурация, 1С Бухгалтерия, MatCad.

Методическая работа в цикловых комиссиях направлена на подготовку высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов, обучающихся в течение всей своей жизни. Эта подготовка обеспечивается еще и проведением предметных недель и недель по специальности, включающих конкурс «Лучший по профессии». С большим удовольствием студенты участвуют в методических неделях, где проявляются их таланты и творчество.

Повышение мастерства преподавателей на нынешнем этапе развития методической работы осуществляется внутри педагогического коллектива на конкурсе «Преподаватель года ВИТ», в котором ежегодно участвуют преподаватели всех цикловых комиссий. Конкурс дает возможность систематизировать и обобщить опыт работы педагога, а участие победителей в региональном конкурсе «Преподаватель года» повышает мастерство преподавателя до верхней планки. Таким образом, за период с 2000 до 2005 года обобщен опыт преподавателей Бондаренко И.В. и Жуковой С.В.

Нельзя получить коллектив единомышленников без общения, которое проходит на заседаниях педагогических и методических советов. Для трансформации передового опыта в техникуме работает Школа педагогического мастерства. Особое внимание уделяется повышению квалификации и переподготовке преподавателей. Изучаются новые педагогические технологии, методики, системы контроля.

С сентября 2003 года на базе техникума работали два областных методических объединения – по технической механике (председатель Вербина Н.Б.) и по инженерной графике (председатель Попова Т.В.). На заседаниях учебно-методических объединений обсуждались различные вопросы методики проведения уроков, способы планирования и организации самостоятельной работы студентов, внедрения информационных технологий в учебный процесс и др. Традиционно проводятся областные олимпиады. Попова Т.В.  и Вербина Н.Б. за свою работу председателей областных методических объединений отмечены грамотами Союза директоров среднего профессионального образования Волгоградской области.

Идет процесс гуманизации образования, то есть ориентации процесса обучения на развитие и саморазвитие личности, раскрытие индивидуальности обучающегося. Это обеспечивается изменением отношений между преподавателями и студентами. В образовательный процесс внедряются дистанционные технологии обучения, рейтинговая система контроля знаний студентов.

Создан и продолжает пополняться сайт учебного заведения, на котором студенты и их родители могут ознакомиться с учебной документацией, методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса, с успеваемостью и посещаемостью студентами учебных занятий. Создаются информационные базы «Абитуриент ‑ Студент», «Учебная часть», «Методический кабинет», «Библиотека». Это позволяет развивать современное образовательное пространство на основе информационно-телекоммуникационных технологий, повышая качество образования.